ترجمه روان و غنی شده اشعار الفیه همراه نمودار (۲۴۰ بیت) البهجه المرضیه سیوطی نحو ۲ و ۳

با سلام خدمت شما دوستان خوب طلبگی تا اجتهاد. در این مطلب، یک محصول بسیار مفید و کامل را خدمت شما دوستان تقدیم میکنیم. از آنجایی که جایگاه «اشعار الفیه ابن مالک» و همچنین شرح مزجیِ «جلال الدین سُیوطی» بر آن، در علم نحو برای شما دوستان کاملا واضح است، بر آن شدیم تا محصولی با کیفیت، در این زمینه تولید کنیم.

با توجه به اینکه در بازار، کتب شرح فارسی گوناگونی در دسترس شما است، ترجیح دادیم کار را به شیوه‌ای انجام دهیم که مفیدتر و پربازده تر باشد.

به همین منظور مجموعه حاضر را که دارای ویژگی‌های زیر است، تقدیم شما می‌کنیم:

ویژگی های این اثر:

1. ترجمه روان، کامل و غنی شده اشعار الفیه ابن مالک

   • ​​غنی سازی به معنای اضافه کردنِ توضیحاتِ لازم در کروشه است.(توضیحات برگرفته از شرح سیوطی)

2. کار بر روی لغات دشوار موجود در اشعار به صورت مجزا

3. ارائه تجزیه و ترکیب های دشوار اشعار الفیه ابن مالک

4. عدم اعراب گذاری بر روی متن اشعار ابن مالک و انتقال اعراب اشعار در پاورقی

   • به علت اینکه اشعارِ اعراب گذاری شده باعث جلوگیری از پویایی ذهن خواننده خواهد شد، در عین حال هر جایی که شما اعراب را متوجه نشوید میتوانید به پاورقی رجوع کرده و اعراب صحیح را مشاهده کنید اما توصیه ما این است که در درجه اول حتما سعی کنید خودتان شعر را به صورت صحیح بخوانید

5. ​​​​اعراب گذاری کامل اشعار در پاورقی

6. صفحه آرایی چشم نواز که تسهیل کننده امر یادگیری است

7. ارائه تمام مطالب بیان شده توسط شارح (سیوطی) به صورت نموداری در نمودارهایی دقیق و با طراحی چشم نواز که یادگیری مطالب را بسیار آسان و لذت بخش میکند.

این مطلب در «گروه طلبگی تا اجتهاد» و با حمایت های «مدرسه علمیه معصومیه قم» تولید شده و به صورت کاملا رایگان در اختیار شما دوستان خوب طلبگی تا اجتهادی قرار گرفته است. 

ضمنا به حول و قوه الهی در گام اول این محصول بر روی حدود ۲۴۰ بیت انجام شد که همراه نمودار بود اما  در گام های بعدی ابیات دیگر ترجمه روان و غنی شده دارد اما نمودار مطالب سیوطی آنها تولید نشده است.

نکته‌ای پیرامون شرح فارسی:

شیخ عباس ظهیری از اساتید حوزه علمیه قم در مقدمه کتاب «المعتبر فی شرح المختصر» چنین می‌نویسد:

درباره استفاده از شروحی که بر کتب درسی نگاشته شده چند نگاه وجود دارد. نظر اول این است که مراجعه به شروح به طور کلی کاری است صحیح و کاملا مفید. و محصل به مجرد برخورد با نقطه مبهم و مجهول وقت عزیز و گرانبهای خود را نباید بیهوده صرف کند و با فشار به مغز و اعصاب خود را خسته نماید. بلکه فورا به شرح که استادی است در محضر شاگرد مراجعه کند و ابهام و جهل را از صفحه نفس خویش بزداید.

نظر دوم این است که مراجعه به شروح به طور مطلق نارواست زیرا موجب کودنی ذهن میگردد و قدرت تحقیق و دقت را از محصل میکاهد و او باید به هنگام برخورد با شبهه و نقطه ابهام با مطالعه  و غور در عبارت جان بکند و بالاخره مشکل خود را حل کند. 

ولی انصافا این دو نظر دچار افراط و تفریط شده اند و حقیقت این است که مراجعه به شروح با رعایت یک امر ضروری میتواند بسیار مفید باشد و آن این است که طلاب عزیز به مجرد برخورد با عبارتی که برایشان مبهم و مجهول و مشتبه است فوری به شرح رجوع نکنند که این امر قدرت دقت و تیزبینی آنها را میکاهد بلکه پس از چند نوبت مطالعه و تأمل درنقطه مجهول آنگاه به شرح مراجعه کنند و از آن بهره مند شوند. بدین صورت مراجعه کننده به شروح هم خود را از آفت کودنی دقت و تیزبینی و کاسته شدن قدرت تحقیق حفظ کرده است و هم مجهولات خود را با مراجعه به آنها همچون استادی حل نموده است. با توجه به این روش پاسخ این شبهه که در اذهان بسیاری است و برخی به آن تفوّه دارند که مراجعه به شروح موجب کودنی ذهن گردیده و از دقت مراجعه کننده میکاهد به خوبی روشن میگردد. و جای هیچکونه نگرانی و اضطراب در کیفیت استفاده از شروح باقی نمیماند.

درخواست تهیه کنندگان:

مجموعه حاضر همانند هر محصولِ بشری دیگر خالی از اشکال نیست؛ بنابراین درخواست ما از شما دوستان و مخاطبین عزیز این است که مشکلاتی را که در حین مطالعه با آنها مواجه میشوید به ما اطلاع رسانی کنید تا در مسیر تکمیل و اصلاح این محصول و ثواب احتمالی آن شما نیز با ما شریک شوید.

با سپاس فراوان

گروه «طلبگی تا اجتهاد»

با ذکر صلوات برای سلامتی امام عصر ارواحنا فداه و نایبشان امام خامنه ای حفظه الله و پایداری ملت بزرگ و انقلابی ایران در مسیر ظهور دانلود فرمایید.

همراهان گرامی، بدینوسیله اعلام نارضایتی خود را نسبت به انتشار کلیه محصولات سایت و مخصوصا این مجموعه در هر سایت و کانالی را اعلام میکنیم. حمایت شما از ما این است که محصولات ما را از این سایت دانلود بفرمایید. لذا باید حتما لینک این مطلب را بگذارید.

ترجمه ی غنی شده ی الفیه با نمودار البهجه المرضیه سیوطی

موضوع	متن جزوه PDF
محدوده نیمسال اول نحو ۲ از خطبه تا انتهای باب مبتدا و خبر
نحو ۲ نیمسال اول
محدوده نیمسال دوم نحو ۲ از ابتدای کان و اخوات تا انتهای نائب فاعل
نحو ۲ نیمسال دوم
محدوده نیمسال اول نحو ۳ از ابتدای باب اشتغال تا انتهای مجرورات
نحو ۳نیمسال اول (بدون نمودار)
محدوده نیمسال دوم نحو ۳ از ابتدای اسماء عامل تا انتهای بحث اعداد
نحو ۳نیمسال دوم (بدون نمودار)

مطالب مرتبط:

1.  آرشیو صوت تدریس سیوطی (البهجة المرضیة) استاد سید سلمان حسینی (نحو ۲ و ۳ کامل) (شرح سیوطی بر اشعار الفیه ابن مالک)
2. صوت تدریس نحو ۲ (سیوطی ۱) / استاد روح الله راسل
3.  نمودار شاگردی و استادی نحویونِ کوفه، بصره، بغداد و آندلس + لیست مشهورترین علمای نحو و کتب آنها
4. مصاحبه طلبگی تا اجتهاد با استاد روح الله راسل پیرامون درس نحو ۲ و ۳، تبیین الزامات، رویکردها و روش‌ها
5. آرشیو صوت تدریس دروس حوزوی